Что расскажет нам лес?

Я люблю природу. И тихое журчание ручейка в траве, и шелест листьев в лесу, и «пение» лягушек в старом пруду. Люблю слушать разговор птиц, сидящих на ветках, и наблюдать за неугомонными муравьями, спешащими по своим неотложным делам. И хочу, чтобы мои дети так же полюбили окружающий мир, как и я.

Именно поэтому я стараюсь на любой прогулке рассказывать о природе, показывать то, на что мы часто не обращаем внимания – на капельку росы, лежащую на листочке, на копошащуюся в цветочке пчелку, на проплывающие пушистые облака. Ведь без этих знаний малыш не сможет понять, что Природа – наша колыбель, наша мама и защитница.

На выходных мы были в лесу. Пусть не в таком густом и большом, но для ребенка и скудная рощица – лес.

Мы шли по тропинке, а вокруг нас шумели высокие сосны и махали мелкими листочками колючие акации.

Что можно рассказать ребенку на такой прогулке? Что можно показать?

Я со своими детьми всегда разговариваю, как со взрослыми. Употребляю сложные слова, объясняю их, — все это сказывается на активном словаре малыша.

О чем может узнать ребенок на прогулке по лесу? Что нового увидеть?

Вот только некоторая информация.

1. Лес – это уникальное царство природы, где растут деревья, кустарники и травы, где живут звери, птицы, насекомые и множество других животных. Где можно встретить грибы,  мхи, лишайники. Лес может развиваться и самостоятельно поддерживать свое существование. Но и человек помогает ему – лесники досаживают новые деревья, следят за тем, чтобы злые и невоспитанные люди не наносили урон (не пилили деревья и кустарники, не оставляли мусор за собой, в летнее время – не жгли костров), прореживают лес и убирают старые упавшие деревья.
2. В нашу прогулку я обратила внимание детей на то, что деревья в лесу могут быть одинаковыми, одной породы. Или хвойные (попутно вспоминаем новогоднюю елочку), или лиственные. Если же деревья разные – то такой лес называется смешанным.Мы были в лесу смешанном, но некоторые участки его были чистыми сосновыми борами, где от запаха смолы и хвои кружилась голова.
3. Лес – это место проживания многих животных, поэтому нужно напоминать деткам, что шуметь в лесу нежелательно. Остановитесь, прислушайтесь к голосу леса – можно услышать щебет птиц и даже «цокание» белок. Посмотрите внимательно под ноги – наверняка, вы увидите жучка или муравья. Понаблюдайте за ним (правда, маленькие детки попытаются сразу схватить интересное живое существо). Будьте осторожны, так как некоторые виды жуков (жужелицы, например) могут в случае опасности «выстреливать» из брюшка или горячую, или едкую, или просто неприятно пахнущую жидкость. Посмотрите на ветки деревьев или кустарников, там можно заметить «домик» паука и его ловчую сеть. Расскажите малышу, для чего паучок это делает. И, конечно же,  практически в каждом лесу вас могут встретить не совсем радушные хозяева – комары, поэтому позаботьтесь заранее о защите от них. Также неприятным моментом пребывания в лесу, особенно в лиственном и смешанном, могут быть клещи. Обратите внимание, что одежда для леса должна быть с манжетами, чтобы не допустить проникновения клеща на кожу. После прогулки обязательно осмотрите ребенка и себя.
4. В лесу можно познакомиться со многими представителями растительного мира. И деревья, и кустарники, и травы. Ни в коем случае не пробуйте на вкус красивые, но неизвестные вам ягоды. На стволах деревьев и на камнях можно увидеть лишайники, кстати, стоит сказать, что лишайники – это показатель чистоты местности в экологическом плане. На земле, обратите внимание ребенка, растет мох. Попробуйте его ручкой. Он похож на мягкую подушечку.
5. А какой же лес без грибов? Не обязательно нужно искать съедобные грибы, сейчас эту «продовольственную программу» прекрасно решают супермаркеты. Достаточно ребенку просто показать, где могут расти грибы – на земле, на деревьях и пнях, под слоем листьев и опавшей хвои. Расскажите, что все, что растет в лесу, необходимо. И нет плохих или хороших грибов (даже несъедобные имеют право не быть уничтоженными). Рассмотрите найденный гриб, если есть возможность —  сфотографируйте, и тогда дома вы с помощью энциклопедии грибов с фотографиями можете распознать свою находку.
6. В сосновом лесу можно встретить «столовую» белочки. Ее распознать очень легко – возле дерева будет разбросано много раскрытых и растрепанных шишек. Расскажите детям, что белочка достает из шишек семена, раскройте целую шишку и покажите семечко с «крылышком», расскажите для чего оно надо, и как из семян растут новые деревья.

Что можно принести из леса?

1. Материалы для поделок – шишки, сухие веточки, мох, листочки, желуди.
2. Грунт для комнатных растений. Особенно качественный он в сосновом лесу. Уберите верхний слой иголочек, и соберите перегнившую старую хвою с землей.
3. Можно выкопать маленькую сосну или клен. Только корни дерева должны быть с землей, и при транспортировке обернуть их влажной мешковиной или плотным пакетом и увлажнить.
4. И, конечно же, хорошее настроение от прогулки и знакомства с лесом, подкрепленное фотографиями и добытыми трофеями.

Удачного времяпрепровождения!

(Все фото из семейного архива разных годов)

Хотите поделиться с друзьями информацией статьи в соц.сетях? Публикуйте ссылку на своей страничке с помощью кнопок

Почему бы тебе не узнавать обо всем первым? Подпишись на обновления блога прямо сейчас!

Введи свой электронный адрес: