Аккуратность в детской комнате или как научить ребенка убирать за собой игрушки

Зашли в детскую комнату и остановились? Некуда ступить? Беспорядок в детской комнате  царит все время? Как же быть? Как научить ребенка убирать за собой игрушки?

 Если в вашей семья заведено, что каждый убирает за собой, и вы приняли решение, что пришло время научить и вашего ребенка убирать за собой игрушки самостоятельно, то у психологов есть некоторые рекомендации по этому вопросу, которые помогут родителям более успешно справиться с поставленной задачей.

 Для чего вообще нужно, чтоб ребенок хотел и умел убирать за собой игрушки?

Во-первых – «чистота – залог здоровья»;

во-вторых – это дисциплинирует ребенка, что, наверняка, очень пригодится в более взрослом возрасте;

в-третьих, научив ребенка самостоятельно убирать детские игрушки за собой – вы тем самым предупреждаете возможные конфликты с воспитателем в садике;

и, на конец: вы воспитываете ответственного и волевого человека.

Итак, приступаем к обучению – придется запастись терпением.

По мнению большинства психологов, самый оптимальный для этого возраст ребенка от полутора до трех лет.

Самое первое правило в обучении ребенка уборке за собой игрушек – это то, что вы не должны насильно заставлять ребенка делать уборку, а, тем более, не прибегать к угрозам: «вот если не уберешь сейчас, то…».

Также не следует обещать поощрения за убранные на место игрушки, иначе ребенок это быстро осознает и будет задавать каждый раз только один вопрос: «что мне за это будет?» и вместо навыка аккуратности, вы несознательно приучите ребенка к навыку вымогательства.

 Для малыша 1,5-3-х лет данный вид обучения, как и многие другие в этом возрасте, должен быть по принципу игры (окончания игры). Например, сообщите малышу, что все игрушки устали и хотят вернуться в свой общий домик отдохнуть или, что малыш работает на стройке и как подъемный кран должен поднять и доставить все игрушки на их место, а можно устроить соревнование «кто быстрее и больше соберет игрушек в коробку» и т.п.

 Деткам 3-х-4-х лет свойственно желание подражать, копировать взрослых, то есть в этом возрасте вы можете научить малыша всему на личном примере, проговаривая вслух все ваши совместные действия: «давай сначала уберем крупные предметы», «давай разместим конструктор в коробке», «давай рассадим куколок на полочке, книги поставим в шкаф», и т.п. Таким образом, вы приучаете малыша к аккуратности, а также развиваете его способность систематизировать, что, в свою очередь, способствует развитию пространственного мышления.

Ребенок 4-х-5-ти лет уже достаточно самостоятелен и может убирать игрушки за собою сам. То есть вам стоит в необходимый момент (желательно, через непродолжительное время после окончания игры) только предупредить ребенка «мы идем гулять на улицу, и у тебя есть еще 10 минут для того, чтобы ты сложил игрушки по местам» или «ты уже окончил игру? Хорошо, через 10 минут приступай к уборке» и т.д.

Детей 5-ти-6-тилетнего возраста можно привлечь к уборке, составив совместно с ним план уборки: сначала убираем куклы, потом машинки, потом настольные книги, и т.д. Дайте ребенку проявить свою фантазию, почувствовать себя хозяином своей комнаты и расставить все по его вкусу. В этом возрасте уже, кроме того, что просто собрать игрушки и разложить их по местам, ваш ребенок может выполнять и более «сложную» работу: вытереть пыль, полить цветы.

Более взрослым детям уже можно просто объяснить последствия неубранных игрушек:

– неаккуратность комнаты и, как следствие, не возможность пригласить друзей;

– накопление пыли, и, как следствие, аллергические заболевания и др.

 В процессе обучения ребенка любого возраста уборке игрушек за собой есть несколько важных обобщающих моментов:

– вы должны быть примером для своего ребенка, т.е. кроме простой демонстрации того, как нужно правильно убирать, вы также должны всегда убирать за собой в вашей комнате.

– желательно затевать уборку до того момента, как ребенок окончательно устал и хочет спать, т.е. не оставляйте это на позднее время.

– никогда не кричите и не заставляйте ребенка убирать игрушки насильно или путем шантажа: «я сейчас выброшу все игрушки», «я тебе не почитаю книгу, пока ты не уберешь» и т.п.

– заранее продумайте и подготовьте удобные и доступные для ребенка места хранения игрушек (полки, коробки). Для большей заинтересованности ребенка можно привлечь его и к процессу выбора и покупки коробок для игрушек; их украшению (оклейки красивыми картинками, изображениями любимых сказочных персонажей, и т.д.).

– это должна быть обязательная и ежедневная процедура, а не время от времени или «под настроение».

– первое время обязательно убирайте игрушки совместно с ребенком, проговаривая вслух все ваши действия. Причем весь процесс необходимо повторять от начала до конца в определенном порядке, но пусть ребенок чувствует, что вы помогаете ему, а не убираете за него

– обязательно хвалить ребенка за выполненную работу: «как ты все хорошо убрал», «ты уже действительно взрослый и самостоятельный», выдавать поощрительные наклейки, магниты и т.п. Похвала – одна из самых сильнейших мотиваций!

не ругайте и не говорите: «ой, уйди, я сама все переделаю» в случае каких-то «промахов» в уборке, а объясните и просто поддержите: «вот, уже почти все получилось», «ничего, я научилась, и ты скоро научишься».

– всегда правильно разговаривать с ребенком, объясняя ему необходимость самостоятельной уборки игрушек именно в данный момент, например: «как только ты уберешь, мы сможем пойти гулять».

Надеюсь, данные советы помогут вам эффективно общаться с вашим ребенком, показывая ему пример для подражания;

вырастить самостоятельных, аккуратных, послушных деток.

Наберитесь терпения, и результат не заставит себя ждать. Пусть для вашего малыша уборка будет веселой, задорной и, в то же время, обязательной игрой, и в вашем доме всегда будут царить чистота и порядок.

Специально для блога «Мир глазами мамы» Елена Хазак

 

 

(Посетители 409 за все время, 1 просмотры сегодня)
Top