Идея раздельного обучения мальчиков и девочек далеко неновая. В царской России практиковалось именно такое обучение. Современные педагоги приходят к тому мнению, что раздельное обучение позволит развить в мальчике или девочке индивидуальность. Тридцатилетние мужчины и женщины, не учитывая физиологические нюансы, практически не отличаются друг от друга, но в детях между полами разница колоссальная.
Известно, что девочки созревают раньше, поэтому заняты на уроках тем, как понравиться мальчикам, произвести впечатление. Мальчишки же их притязания не всегда понимают, поэтому отношения между ними часто перерастают в войну полов. Они получают обидные слова и насмешки, и теряют уверенность.
Функциональные особенности женского и мужского мозга в детском возрасте тоже отличаются. Разные его участки у мальчиков и девочек развиваются по-разному, имеется ввиду темп и последовательность. Будущие мужчины более подвижны, не могут долго сконцентрироваться. Именно поэтому в смешанных классах они редко ходят в отличниках. Чаще они теряют интерес к учебе и переходят в разряд отстающих. Чтобы этого не произошло, стоит подумать о раздельном обучении.
С приходом школьного возраста перед многими родителями стоит вопрос: в какую школу отдать сына учиться? Один из вариантов – это частная школа-пансион для мальчиков, в которой ребенок попадет в комфортную среду с приемлемым темпом обучения. Ему не нужно защищаться от девочек и пытаться им соответствовать или произвести впечатление. Он будет занят исключительно учебой и развитием себя, с пониманием своей роли в обществе. Преподаватели создают индивидуальные программы для достижения успехов мальчиками и формированием уверенности в себе.
Мальчики очень творческие личности, но в совместной школе они почти не развиваются, чаще из-за страха быть обсмеянным девочками. В пансионе такого не происходит. Ребенок находится в дружественной среде себе подобных и с удовольствием бросается в музыку, рисование, пение. Мальчики учатся общению и взаимодействию в мужской среде, проявляют свои лидерские качества.
В школе-пенсионе они проживают, питаются, общаются и находят друзей. Внеучебные мероприятия направлены на развитие в мальчике мужских индивидуальных качеств, на социальные и командные взаимоотношения, на заботу о младших. Активные занятия спортом дают выход гиперэнергии, свойственной в таком возрасте. Мальчики находятся под круглосуточным наблюдением медперсонала и воспитателей. Жизнь без родителей учит самостоятельности и дисциплинированности.