Когда в семье появляется малыш, радости родных и близких нет границ. Каждый хочет поздравить и порадовать подарками новоиспеченную мамочку с новорожденным. В итоге уже через год половина дома забита разнообразными яркими игрушками, к которым ребенок не проявляет интереса.
Не каждый молодой родитель знает, что кроху необходимо научить правильно «играть», и от первого знакомства с игрушкой зависит, будет ли она интересной и любимой, появятся ли у нее свой характер и место в придуманном мире ребенка. Так какие игрушки
Яркие штучки: игрушки от 2 до 6 месяцев
Следует помнить, что в этом возрасте все, находящееся вокруг, для малыша ново и интересно. Помимо игрушек он может подолгу играть пальчиками, своими ручками, ножками или волосиками.
Как только рука ребенка потянулась к первой яркой погремушке, можно начинать знакомить его с понятиями движения, звука, цвета и текстуры. Главное правило – не переборщить. Обилие ярких предметов снижает концентрацию внимания и интерес.
Достаточно купить:
– 1-2 мягких развивающих игрушек,
– 2-3 погремушки с разным звучанием,
– 2 грызуна разной формы,
– мобиль,
– развивающий коврик.
Желательно, чтобы мягкая игрушка имела шуршащие детали, была изготовлена из материалов различной текстуры. Часто игрушки раннего развития оснащены грызунками и звоночками, а также имеют карабин для возможности подвешивания на коляску или кроватку.
Как познакомить грудничка с новой игрушкой?
1. Показать игрушку ребенку, привлечь внимание, продемонстрировать, что у нового развлечения можно пощупать, потрясти, погрызть, извлечь звуки.
2. Положить малыша на животик на развивающий коврик, обратить внимание на разные элементы, взять ручку ребенка и потрогать разнофактурные материалы.
Необходимо все свои манипуляции сопровождать словами, описывать игрушку. «Где котик? А вот он! Какой красивый у котика хвостик!». В случае проявления интереса – дать ребенку игрушку, поощрить его к действию.
Как только кроха начнет переключать внимание на что-либо другое, надо убрать игрушку, поиграть ею в прятки, еще раз показать ее возможности, поменять на другую или завершить игру.
Разбери-ка: игрушки от 6 месяцев до года
С полугода уже можно приобретать малышу игрушки, совершенствующие мелкую моторику и координацию движений. Пора знакомить ребенка с понятиями формы, жесткости, размера и количества.
Полезные игрушки:
– кубики,
– сортер,
– игровой транспорт на веревочке,
– мячики разных форм,
– пирамидка,
– неваляшка,
– 2-3 книжки с плотными страницами,
– каталка.
Как знакомить ребенка с игрушкой?
Каждая новая игрушка должна быть не просто отдана ребенку для игры, но и изучена вместе со взрослыми.
Стоит обратить внимание малыша на размер и цвет, на части игрушки, на то, что игрушка может делать или как можно ею играть.
Если это книга, то можно ее полистать, указав на то, что следует быть осторожным, чтобы не порвать странички. Если это игрушка в виде животного или сказочного героя, обратить внимание на части тела, лица. Поговорить с малышом голосом куклы или рассказать, какие звуки издает игрушечный звереныш.
Как можно еще играть в процессе знакомства?
1. Кубики. Обратить внимание на форму, на углы, на то, когда кубик может стоять, а когда – переворачивается (если ставить на грань, на уголок). Построить с ребенком башню из кубиков, потом сломать ее. Постучать кубиком о кубик, сложить в коробку.
2. Пирамидка. Разобрать-собрать пирамидку. Познакомить с цветом, формой, размером. Найти подобные по цвету игрушки.
3. Мяч. Покатать мячик по полу, догнать его и снова толкнуть. Сложить мячики в картонную коробку и дать ребенку их высыпать. Попросить собрать мячики.
Следует комментировать все свои действия, побуждая ребенка подражать им.
Знакомство с новыми игрушками может быть построено и на сравнении с имеющимися. Мячик может скатиться на наклонной плоскости, а кубик – нет. Мягкая собачка умеет стоять самостоятельно, а кукла – нет.
Как взрослый: игрушки от 1 до 2 лет
С года ребенок уже чувствует себя достаточно уверенно, чтобы проявлять некоторую самостоятельность. Но совместная игра с родителями – все еще в приоритете и вызывает массу положительных эмоций.
Игрушки могут быть уже самые разнообразные, от настольных игр и музыкальных инструментов, до пальчиковых красок и машин-толкателей. Ребенок в этом возрасте интересуется жизнью взрослых и старается подражать им. С восторгом воспринимаются простые ролевые игры.
Как познакомить с новой игрушкой?
Каждой игрушке можно дать имя, придумать историю, создать семью. Наделение игрушек индивидуальностью поможет научить ребенка ценить плюшевого или пластикового друга, не ломать игрушки и беречь их. Можно устроить знакомство новой игрушки со старыми друзьями: просто здороваться, устроить чаепитие или концерт, когда каждая игрушка с помощью мамы покажет новому приобретению, что умеет делать.
Конечно, это далеко не полный перечень игрушек, которыми можно порадовать свое чадо, и неполная инструкция о том, как знакомить малыша с игрушками. Следует помнить, что ценность представляет не сама забава, а то время, которое мы проводим со своими детьми в процессе игры. Даже самый незаурядный пупс может стать любимой игрушкой, если ребенок укладывал его спать, кормил и переодевал вместе с мамой. А любящая мама, заботливый папа всегда найдут слова, придумают развлечения, чтобы познакомить ребенка с игрушкой и научить его играть, и даже смогут сами научиться этому у своего карапуза.
Интересных развлечений и добрых игрушечных друзей!